Projeto PAIS 2010

Relação dos Agricultores projeto PAIS

1. Noemia Gomes da Silva Santos
2. Fernando Felipe dos Santos
3. Orlando Vitorino da Silva
4. Samuel Bernardo da Silva
5. Maria Valdete dos Santos
6. Dionísio Elias dos Santos
7. Maria José de Oliveira
8. Marinete Floriana dos Santos
9. José Francisco da Silva
10. Samuel Mesquita Ferreira
11. José Cícero da Silva
visitado pelos técnicos do PAIS no dia 26/05/2010
12. Silvio José de Araujo Aprovado
13. Severino Ramos Alves da Silva Aprovado
14. Elias Augusto Mesquita Aprovado
15. Marinez Maria da Silva Aprovado

2° Prestação de Contas 2010

Nesta sexta-feira dia 14 de maio de 2010
Fizemos-nos a 2° prestação de contas ao Conselho Municipal dos Direitos das Crianças e Adolescentes do Ipojuca

João Batista dos Santos
Diretor Presidente

Estradas conservação

Nesta terça-feira dia 11 de maio de 2010, a prefeitura Municipal do Ipojuca com parceria a nós dessa comunidade, iniciou a manutenção de nossas estradas Principais de nossa escoação de nosso produto.

Os inícios dos trabalhos vieram uma patró, uma caçamba, e uma escavadeira.
Neste domingos dia 16 de maio desse ano, faremos um mutirão com toda nossa população para tirar pedra para a conservação das estradas. Solicitar o trator a secretaria de Agricultura e Produção Rural do Ipojuca, para transportar essas pedras

Ipojuca, 11 de maio de 2010

Monitoramento do Projeto 2010

ANÁLISE SITUACIONAL

Objeto do Projeto: Realização de cursos de Iniciação Profissional

I. IDENTIFICAÇÃO
1.1 Instituição: Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira
1.2 Distrito Ipojuca – PE
1.3 Nome do Projeto: Projeto Jovem Legal: Projeto Educando Crianças e Adolescentes ll
1.4 Situação do Projeto ( ) NOVO ( x ) EM ANDAMENTO
1.5 Meta de Atendimento: Crianças e adolescentes
1.6 Coordenador (a) do projeto: Fabiana Gomes dos Santos
1.7 Equipe do projeto:
Função Atividades Exercidas Dias de atuação no projeto por semana / Hora
Coordenador Coordena Segunda a quinta das 7h as 10hs
Merendeira Faz a merenda do pessoal Segunda a quinta das 7h as 10hs
Recreador Recreação Segunda a quinta das 7 as 10hs

1.8 Inclusão do público no projeto:
1.8.1 Com base no plano de trabalho proposto informar:

a) Como ocorreu o processo de seleção do público para participação no projeto?
As crianças na faixa etária

b) Quantos não foram inseridos no projeto? Quais os encaminhamentos realizados?
20 crianças e 15 adolescentes

II. PERFIL DO PÚBLICO ATENDIDO

CRIANÇA E ADOLESCENTE

2.1 - Procedência - Identificar os bairros e comunidade que o projeto está atingindo.

Bairro / comunidade Nº de crianças Nº de adolescentes Meio de acesso a instituição
Comunidade 24 Adolescentes no projeto de computação (ainda selecionar) Vem a pé (moram perto da sede)

OBS: A instituição atende crianças/adolescentes de outra(s) Distritos(s)? Qual(is)?

Total Geral de crianças e adolescentes atendidos:
2.2 – Como foi realizada a inserção da Criança e do Adolescente no projeto:
Número de crianças Número de adolescentes
24 ?
2.3 – Dados pessoais - Idade, sexo raça/cor, nível de escolaridade.

CRIANÇA:
Idade Sexo Com deficiência Raça / Cor Situação Escolar
Masc. Fem. Masc. Fem. Bran. Preta Pard. Indíg. Amar. Pré-Escola Fund. I Fund. II Não Estuda Não Inform.
4 a 6 10 6 2 14 16 0
7 a 9 5 3 3 5 0 8
10 a 11

ADOLESCENTE:
Idade Sexo Com deficiência Raça / Cor Situação Escolar
Masc. Fem. Masc. Fem. Bran. Preta Pard. Indíg. Amar. Fund. I Fund. II Ensino Médio Não Estuda Não Inform.
12 a 14
15 a 16
17 a 18

2.4 - Situação sócio-familiar
Preencha o quadro abaixo de acordo com o número de crianças e adolescentes atendidos.
Crianças Quantidade
1. Residem com a família. 24
2. Residem nas ruas.
3. Residem com a família e têm vivência de rua.
4. Residem com a família, têm vivência de trabalho infantil.
5. Fazem uso de álcool e/ou outras drogas.
6. Outros (especifique)

Adolescente Quantidade
1. Residem com a família.
2. Residem nas ruas.
3. Residem com a família e têm vivência de rua.
4. Fazem uso de álcool e/ou outras drogas.
5. Outros (especifique)

2.5 – Faça um relato sobre o estado de saúde do público atendido:
Crianças Adolescentes


FAMÍLIA

2.6 - Composição
Identifique a composição familiar, considerando que os membros devem residir no mesmo domicílio de crianças/adolescentes atendidos pelo projeto. Quantifique os itens. Caso a instituição identifique outro tipo de composição familiar, quantificar no item “Outros” e descrever.
Composição Familiar Quantidade
Mãe/Pai/irmãos 21
Mãe/irmãos
Pai/irmãos
Padrasto/Mãe/irmãos 2
Madrasta/Pai e irmãos
Avós(ôs)/irmãos 1
Outros
*Outros__________________________________________________________________________________

2.7 - Situação Econômica
Quantifique as situações mais comuns de QUEM mantém a família.
QUEM QUANTIDADE
Pais/mães ou responsáveis 23
Criança(s) e/ou Adolescente(s)
Ambos os casos (Mães, pai ou responsáveis, crianças e adolescentes)
Avós 01
Outros*
*Outros__________________________________________________________________________________

Seguindo a mesma compreensão do item anterior, identifique a situação mais comum de COMO se mantém a família.
MEIO DE SUSTENTABILIDADE QUANTIDADE DE FAMÍLIAS
Emprego fixo 01
Trabalhos temporários (Biscates)
Programas de benefícios (Bolsa Família, BPC, entre outros) 16
Aposentadoria/Pensão
Outros
*Outros__________________________________________________________________________________

2.8 – Tomando como base as informações apresentadas neste instrumental, comente o contexto social das crianças e adolescentes e famílias atendidas pelo projeto.
São famílias de baixa renda

A partir dos comentários acima descritos, que ações serão necessárias para contribuir com a mudança da realidade apresentada?
Cursa para o mercado de trabalho

III. DO ATENDIMENTO
CRIANÇA E/OU ADOLESCENTE
Total de atendidos Meta de atendimento
24

3.1 – Avalie o nível de integração das crianças e adolescentes atendidos no projeto:
REGULAR BOM ÓTIMO
Inserção/participação nas atividades x
Interação com o grupo x
Compreensão das atividades propostas x
Interação com a equipe executora do projeto x

FAMÍLIAS
Total de atendidas Meta de atendimento
17

3.2 – Avalie o nível de integração das famílias atendidas no projeto:
REGULAR BOM ÓTIMO
Inserção/participação nas atividades x
Interação com o grupo x
Compreensão das atividades propostas x
Interação com a equipe executora do projeto x

IV. PROCESSO DE RETAGUARDA – 5% DAS VAGAS
Sempre que possível a instituição deverá disponibilizar de 5% das vagas para as crianças e adolescentes que estejam em processo de reinserção familiar, comunitária e social, informe:

4.1 - Quais medidas serão tomadas para o atendimento às crianças e adolescentes (5% das vagas) encaminhados pelas instituições para o processo de reinserção familiar e comunitária.


4.2 – Caso a instituição já tenha recebido criança (s) e/ou adolescente (s) informar: quantidade, instituição responsável pelo encaminhamento, dia do encaminhamento.



4.3 - Como está ocorrendo à inclusão da (s) criança (s) e/ou adolescente (s) encaminhado(s)?


4.4 – Existe alguma dificuldade em relação ao processo de retaguarda (inserção/integração da (s) criança (s) e/ou adolescente (s) nas ações propostas e com os demais membros do grupo)?

V. INFORMAÇÕES COMPLENTARES

5.1 Relacionar as escolas utilizadas pelas crianças e adolescentes:
Escola Bairro

5.2 Informações complementares que a instituição julgar pertinente:
_
5.3 Encaminhar em anexo, relação do público atendido contendo: nome completo e data de nascimento.

Ipojuca, 06 de maio de 2010.
___________________________________________________________________
Assinatura do Responsável pelas Informações

Cadastro do aluno

ASSOPREC
Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira
CNPJ:
Ipojuca - PE



Cadastro do Aluno (a)
Identifique a ocupação: ( ) Nome do Curso ( ) capacitação ( ) Recreação
Se for curso ou projeto, informa o nome:


Nome do Aluno:________________________________________________________________________

Data de Nascimento do Aluno:_______________

Nome da Mãe do Aluno:_________________________________________________________________

Documento do Aluno
Registro de Nascimento: Termo:____________ Folha:_______________
Livro:_______________ Cartório: __________________________________________________________

RG:________________________________ CPF: ______________________________________________
Freqüenta a Escola: ( ) Sim ( ) Não ( ) Desistente ( ) outros __________________________________
Professor/Recreado (a): _________________________________________________________________

Se For Projeto
Coordenador (a) do Projeto: ______________________________________________________________

Escultor do Projeto: _____________________________________________________________________

Local onde vai ser executado Projeto:_______________________________________________________

Financiador do projeto: ______________________________________________________________________________________
O Aluno foi indicado pelo conselho tutelar ( ) Sim ou ( ) Não

Família do Aluno tem benefícios: ( ) Bolsa família ( ) PETI ( ) Agente Jovem ( ) Outro esprcificar:____________________________________________________________________________

Data de inicio: _____/____/_______
Assinatura do Professor (a): _____________________________________________________________

Engenho Cachoeira s/n Ipojuca PE CEP 55590-000 Blog: Associação Assoprec Email: assoprec2009@yahoo.com.br Fone (081) 9219-9688/9687-1777