Todos moradores dessa comunidade, aviso para estarem nesta quarta feira dia 06 de abril de 2011 no paio dessa comunidade em nossa sede, para serem contemplada com o projeto cesta do povo.
Projeto da prefeitura municipal do Ipojuca
Cesta do Povo
Não esqueça todos os moradores, leve os documentos dos maiores de 18 anos.
Cursos de Profissionalização
R-10
sábado, 26 de fevereiro de 2011
Projeto para 2011
Novo Projeto em 2011
Projeto Aprender e Desenvolver Crianças e Adolescentes
Neste mês de fevereiro de 2011, foi apresentado um projeto para capacita as crianças e adolescente dessa comunidade.
Projeto sendo visto para ser dado inicio no mess de março do corrente ano.
Ipojuca, 26 de fevereiro de 2011
APRESENTAÇÃO
A partir de 1988 o Brasil passou a ser um Estado Democrático de Direito, quando foi promulgada a Constituição Federal, denominada então, de Constituição Cidadã, assegurando aos cidadãos direitos antes negados a maioria da população brasileira. Foram introduzidos na Constituição dispositivos que promovem e garantem os direitos inerentes à pessoa humana. Direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, o lazer, a segurança, entre outros.
No que diz respeito à infância e a adolescência, em 13 de julho de 1990, foi promulgado o Estatuto da Criança e do Adolescente, que estabelece em seu artigo 4º que “é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária”.
A criança e o adolescente na sua condição peculiar de pessoas em desenvolvimento, necessitam de ações que promovam um desenvolvimento sadio, assegurando-lhes também oportunidades de profissionalização adequada, para que estejam preparados para sua iniciação profissional no tempo devido, com qualificação para que possa exercer sua cidadania em igualdade de condições. A profissionalização do adolescente deve obedecer ao que determina a legislação. A Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira pretende com este projeto cumprir sua função institucional, promovendo a cidadania de crianças, adolescentes e suas famílias beneficiárias destas ações a serem desenvolvidas, dando continuidade aos Projetos Cachoeira I e II, executados em 2007 e 2008, respectivamente, em 2009 a esse mesmo projeto.
NOME DO PROJETO
Projeto aprender e desenvolver crianças e adolescente.
VALOR TOTAL DO PROJETO: R$ 22.500,00
DADOS DA ENTIDADE EXECUTORA
Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira
- Ipojuca – PE.
Telefone:
Presidente: João Batista dos Santos
Responsável Técnico pela elaboração do Projeto: João Batista dos Santos
HISTÓRICO
A Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira é uma sociedade civil, sem fins lucrativos, está sediada , fundada em 21/03/1999 e tem como objetivo a mútua colaboração entre os sócios, estudando e encontrando soluções para os problemas sócio-econômicos dos associados, proporcionar aos mesmos, oportunidades de aperfeiçoamento profissional, através de intercâmbio e troca de experiência com entidades afins.
Desde 2007, a ASSOPREC vem realizando atividades voltadas para inclusão social de crianças e adolescentes da comunidade, com ações voltadas para iniciação profissional e resgate da cidadania.
JUSTIFICATIVA
O município do Ipojuca localizado na Região Metropolitana do Recife, com uma população estimada em 80.000 habitantes, em uma área de 514, 87 km2, tendo uma população infanto-juvenil expressiva e necessitando de apoio sócio-pedagógico, com atividades que visem a preparação para inserção no mercado de trabalho, conhecimento de seus direitos elencados no Estatuto da Criança e do Adolescente, proposta deste projeto apresentado pela Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira, tendo em vista que crianças e adolescentes da zona rural têm poucas oportunidades de conhecimento de ferramentas importantes em um mundo globalizado como as da informática, assim como, dos mecanismos de exibilidade de seus direitos fundamentais.
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL
Realizar atividades de informática e de cidadania para 30 crianças e adolescentes, visando inclusão social e resgate da cidadania.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Oferecer conhecimento das ferramentas fundamentais da informática;
• Oferecer conhecimento de seus direitos fundamentais estabelecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente;
• Oferecer orientações a cerca da sexualidade, etnia, relações interpessoais e familiares;
• Inclusão social e resgate da cidadania.
PÚBLICO ALVO:
Crianças e adolescentes
PERÍODO DOS CURSOS:
Abril a Dezembro de 2011
BENEFICIÁRIOS:
30 crianças e adolescentes
26 famílias
LOCAL:
– Ipojuca – PE
METODOLOGIA
Os cursos serão ministrados de segunda a sexta-feira, sempre no período da manhã, perfazendo um total de 500 (quinhentos) horas aulas, durante 9 (nove) meses, através de aulas formais, atividades, debates, avaliação e monitoramento, o indicador de avaliação no processo das atividades.
• Indicador: Se a atividade será realizada, se dará com reunião de acompanhamento do planejado, através da coordenação dos cursos, instrutores, alunos e comunidade em geral;
• Avaliação mensal de todo o projeto com a equipe e a comunidade;
• Monitoramento através de lista de freqüência e visitas mensais a residência do aluno.
PLANO DE TRABALHO
EIXO: PROFISSIONALIZAÇÃO
1. DADOS DA PROPONENTE
Órgão/instituição Proponente
Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira CNPJ:
Endereço Bairro
xxxxxxxxx
Cidade
IPOJUCA UF
PE
CEP
55.590-000 (DDD) Telefone/Fax
(81) 35510640 E-mail:
assoprec2009@yahoo.com.br
Conta Corrente
Banco (nome e nº)
Agência (nome e nº)
Praça de pagamento
Ipojuca
Blog: www.assoprec.com.br
Nome do Responsável pela Instituição
João Batista dos Santos CPF:
RG/Órgão Expedidor Cargo
Presidente Função
XXXXXXXXXXXXXXXX Matrícula
XXXXXXXXXXXXX
Endereço Completo
, Ipojuca, PE CEP
55.590-000 (DDD) Tel./Fax
(81)
2. OUTROS PARTÍCIPES (Interveniente ou Executor)
Órgão/Instituição
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CNPJ:
XXXXXXXXXXXXXX
E-mail:
XXXXXXXXX
Endereço Completo
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (DDD)Telefone/Fax
XXXXXXXXXXXX CEP
XXXXXXXXX
Nome do Responsável pela Instituição
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX CPF:
XXXXXXXXXXXXXXX
RG/Órgão Expedidor
XXXXXXXXXXXX
Cargo
XXXXXXXXXXX Função
XXXXXXXXXXXXX Matrícula
XXXXXXXXXXX
Endereço Completo
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CEP
XXXXXXXX (DDD) Tel./Fax
XXXXXXXXXX
3. DESCRIÇÃO DO PROJETO
Título do Projeto Período da execução
Projeto aprender e desenvolver crianças e adolescente.
Início Término
abril/2011
Dezembro/2011
Identificação do Objeto
A partir de 1988 o Brasil passou a ser um Estado Democrático de Direito, quando foi promulgada a Constituição Federal, denominada então, de Constituição Cidadã, assegurando aos cidadãos direitos antes negados a maioria da população brasileira. Foram introduzidos na Constituição dispositivos que promovem e garantem os direitos inerentes à pessoa humana. Direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, o lazer, a segurança, entre outros.
No que diz respeito à infância e a adolescência, em 13 de julho de 1990, foi promulgado o Estatuto da Criança e do Adolescente, que estabelece em seu artigo 4º que “é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária”.
A criança e o adolescente na sua condição peculiar de pessoas em desenvolvimento necessitam de ações que promovam um desenvolvimento sadio, assegurando-lhes também oportunidades de profissionalização adequada, para que estejam preparados para sua iniciação profissional no tempo devido, com qualificação para que possa exercer sua cidadania em igualdade de condições. A profissionalização do adolescente deve obedecer o que determina a legislação. A Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira pretende com este projeto cumprir sua função institucional, promovendo a cidadania de crianças, adolescentes e suas famílias beneficiárias destas ações a serem desenvolvidas.
Justificativa da Proposição
3. JUSTIFICATIVA
O município do Ipojuca localizado na Região Metropolitana do Recife, com uma população estimada em 80.000 habitantes, em uma área de 514, 87 km2, tendo uma população infanto-juvenil expressiva e necessitando de apoio sócio-familiar e iniciativas para inserção no mercado de trabalho, eixo neste projeto apresentado pela Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira.
A comunidade do Engenho Cachoeira, como toda comunidade rural, é carente de atividades voltadas para a inclusão social de crianças e adolescentes, onde se faz necessário que a sociedade civil e o poder público ofereçam ações objetivando o resgate da cidadania e a oportunidade de aprendizagem para inserção no mercado de trabalho, bem como, prevenção da situação de risco pessoal e social.
OBJETIVOS
• Geral
Realizar cursos técnicos, atividades de informática e de cidadania no Engenho Cachoeira para 60 crianças e adolescentes, visando inclusão social e resgate da cidadania.
• Específicos
Oferecer conhecimento das ferramentas fundamentais da informática;
Oferecer conhecimento de seus direitos fundamentais estabelecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente;
Oferecer orientações a cerca da sexualidade, etnia, relações interpessoais e familiares;
Inclusão social e resgate da cidadania.
METODOLOGIA
Os cursos serão ministrados as quarto e quintas feira, nos sábados assim que convocado as aulas para reforço, sempre no período da manhã, perfazendo um total de 400 (quatrocento) horas aulas, durante 10 (dez) meses, através de aulas formais, atividades, debates, avaliação e monitoramento, o indicador de avaliação no processo das atividades.
• Indicador: Se a atividade será realizada, se dará com reunião de acompanhamento do planejado, através da coordenação dos cursos, instrutores, alunos e comunidade em geral;
• Acompanhamento pedagógico;
• Avaliação mensal de todo o projeto com a equipe e a comunidade;
• Monitoramento através de lista de freqüência e visitas mensais a residência do aluno.
METAS
Atender 30 crianças e adolescentes do Engenho Cachoeira no período de 10 meses.
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO FINANCEIRA
RECURSOS HUMANOS
DISCRIMINAÇÃO QUANTIDADE VALOR UNITÁRIO VALOR TOTAL
Coordenador 01 430,00 x 9 3.870,00
Monitor de Informática 01 545,00 x9 4.905,00
Merendeira 01 400,00 x 9 3.600,00
Encargos Sociais 10 100,00 x 9 900,00
Subtotal 13.275,00
MATERIAL DIDÁTICO – R$ 2.300,00
ALIMENTAÇÃO – R$ 3.225,00
TRANSPORTE – R$ 2.700,00
MATERIAL PERMANENTE R$ 1.000,00
4. FONTE DE RECURSOS:
• FUMDECA – Fundo Municipal de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente do Ipojuca.
5. PLANO DE APLICAÇÃO (R$ 1,00) (anexar à base de cálculo)
Natureza da Despesa Total Concedente
Meta Especificação
30 crianças e adolescentes
Recursos Humanos
Material de Didático
Transporte
Alimentação
Materiais Permanentes 13.275,00
2.300,00
2.700,00
3.225,00
1.000,00 13.275,00
2.300,00
2.700,00
3.225,00
1.000,00
TOTAL GERAL
22.500,00
22.500,00
6. CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO (R$ 1,00)
Concedente:
PERIODO
PARCELAS
TOTAL
Abril 01 2.500,00
Maio 02 2.500,00
Junho 03 2.500,00
Julho 04 2.500,00
Agosto 05 2.500,00
Setembro 06 2.500,00
Outubro 07 2.500,00
Novembro 08 2.500,00
Dezembro 09 2.500,00
TOTAL R$ 22.500,00
Proponente (Contrapartida):
RECURSOS MATERIAIS RECURSOS HUMANOS
Espaço físico Auxiliar de Serviços Gerais
Infra-estrutura
04 Quatro Computadores completos
Serviços Gerais
7. DECLARAÇÃO
Na qualidade de representante legal da proponente, declaro para fins de prova junto ao CMDCA/IPOJUCA – Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, para os efeitos e sob as penas do artigo 299, do Código Penal, que inexiste mora ou débito junto a qualquer órgão ou instituição da Administração Pública Municipal direta ou indireta, que impeça a transferência de recursos oriundos de dotações consignadas no Orçamento do Município, na forma deste Plano de Trabalho.
_____________________________ ______________________________
Local e Data Assinatura e Carimbo
8. DATA E ASSINATURA DO PROPONENTE
________________________________________
Local e Data
_________________________________________
Assinatura do Proponente
9. APROVAÇÃO PELA CONCEDENTE
APROVADO
Ipojuca, ___/___ /_____ _______________________________
Assinatura/Carimbo da Concedente
Projeto Aprender e Desenvolver Crianças e Adolescentes
Neste mês de fevereiro de 2011, foi apresentado um projeto para capacita as crianças e adolescente dessa comunidade.
Projeto sendo visto para ser dado inicio no mess de março do corrente ano.
Ipojuca, 26 de fevereiro de 2011
APRESENTAÇÃO
A partir de 1988 o Brasil passou a ser um Estado Democrático de Direito, quando foi promulgada a Constituição Federal, denominada então, de Constituição Cidadã, assegurando aos cidadãos direitos antes negados a maioria da população brasileira. Foram introduzidos na Constituição dispositivos que promovem e garantem os direitos inerentes à pessoa humana. Direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, o lazer, a segurança, entre outros.
No que diz respeito à infância e a adolescência, em 13 de julho de 1990, foi promulgado o Estatuto da Criança e do Adolescente, que estabelece em seu artigo 4º que “é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária”.
A criança e o adolescente na sua condição peculiar de pessoas em desenvolvimento, necessitam de ações que promovam um desenvolvimento sadio, assegurando-lhes também oportunidades de profissionalização adequada, para que estejam preparados para sua iniciação profissional no tempo devido, com qualificação para que possa exercer sua cidadania em igualdade de condições. A profissionalização do adolescente deve obedecer ao que determina a legislação. A Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira pretende com este projeto cumprir sua função institucional, promovendo a cidadania de crianças, adolescentes e suas famílias beneficiárias destas ações a serem desenvolvidas, dando continuidade aos Projetos Cachoeira I e II, executados em 2007 e 2008, respectivamente, em 2009 a esse mesmo projeto.
NOME DO PROJETO
Projeto aprender e desenvolver crianças e adolescente.
VALOR TOTAL DO PROJETO: R$ 22.500,00
DADOS DA ENTIDADE EXECUTORA
Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira
- Ipojuca – PE.
Telefone:
Presidente: João Batista dos Santos
Responsável Técnico pela elaboração do Projeto: João Batista dos Santos
HISTÓRICO
A Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira é uma sociedade civil, sem fins lucrativos, está sediada , fundada em 21/03/1999 e tem como objetivo a mútua colaboração entre os sócios, estudando e encontrando soluções para os problemas sócio-econômicos dos associados, proporcionar aos mesmos, oportunidades de aperfeiçoamento profissional, através de intercâmbio e troca de experiência com entidades afins.
Desde 2007, a ASSOPREC vem realizando atividades voltadas para inclusão social de crianças e adolescentes da comunidade, com ações voltadas para iniciação profissional e resgate da cidadania.
JUSTIFICATIVA
O município do Ipojuca localizado na Região Metropolitana do Recife, com uma população estimada em 80.000 habitantes, em uma área de 514, 87 km2, tendo uma população infanto-juvenil expressiva e necessitando de apoio sócio-pedagógico, com atividades que visem a preparação para inserção no mercado de trabalho, conhecimento de seus direitos elencados no Estatuto da Criança e do Adolescente, proposta deste projeto apresentado pela Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira, tendo em vista que crianças e adolescentes da zona rural têm poucas oportunidades de conhecimento de ferramentas importantes em um mundo globalizado como as da informática, assim como, dos mecanismos de exibilidade de seus direitos fundamentais.
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL
Realizar atividades de informática e de cidadania para 30 crianças e adolescentes, visando inclusão social e resgate da cidadania.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Oferecer conhecimento das ferramentas fundamentais da informática;
• Oferecer conhecimento de seus direitos fundamentais estabelecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente;
• Oferecer orientações a cerca da sexualidade, etnia, relações interpessoais e familiares;
• Inclusão social e resgate da cidadania.
PÚBLICO ALVO:
Crianças e adolescentes
PERÍODO DOS CURSOS:
Abril a Dezembro de 2011
BENEFICIÁRIOS:
30 crianças e adolescentes
26 famílias
LOCAL:
– Ipojuca – PE
METODOLOGIA
Os cursos serão ministrados de segunda a sexta-feira, sempre no período da manhã, perfazendo um total de 500 (quinhentos) horas aulas, durante 9 (nove) meses, através de aulas formais, atividades, debates, avaliação e monitoramento, o indicador de avaliação no processo das atividades.
• Indicador: Se a atividade será realizada, se dará com reunião de acompanhamento do planejado, através da coordenação dos cursos, instrutores, alunos e comunidade em geral;
• Avaliação mensal de todo o projeto com a equipe e a comunidade;
• Monitoramento através de lista de freqüência e visitas mensais a residência do aluno.
PLANO DE TRABALHO
EIXO: PROFISSIONALIZAÇÃO
1. DADOS DA PROPONENTE
Órgão/instituição Proponente
Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira CNPJ:
Endereço Bairro
xxxxxxxxx
Cidade
IPOJUCA UF
PE
CEP
55.590-000 (DDD) Telefone/Fax
(81) 35510640 E-mail:
assoprec2009@yahoo.com.br
Conta Corrente
Banco (nome e nº)
Agência (nome e nº)
Praça de pagamento
Ipojuca
Blog: www.assoprec.com.br
Nome do Responsável pela Instituição
João Batista dos Santos CPF:
RG/Órgão Expedidor Cargo
Presidente Função
XXXXXXXXXXXXXXXX Matrícula
XXXXXXXXXXXXX
Endereço Completo
, Ipojuca, PE CEP
55.590-000 (DDD) Tel./Fax
(81)
2. OUTROS PARTÍCIPES (Interveniente ou Executor)
Órgão/Instituição
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CNPJ:
XXXXXXXXXXXXXX
E-mail:
XXXXXXXXX
Endereço Completo
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (DDD)Telefone/Fax
XXXXXXXXXXXX CEP
XXXXXXXXX
Nome do Responsável pela Instituição
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX CPF:
XXXXXXXXXXXXXXX
RG/Órgão Expedidor
XXXXXXXXXXXX
Cargo
XXXXXXXXXXX Função
XXXXXXXXXXXXX Matrícula
XXXXXXXXXXX
Endereço Completo
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CEP
XXXXXXXX (DDD) Tel./Fax
XXXXXXXXXX
3. DESCRIÇÃO DO PROJETO
Título do Projeto Período da execução
Projeto aprender e desenvolver crianças e adolescente.
Início Término
abril/2011
Dezembro/2011
Identificação do Objeto
A partir de 1988 o Brasil passou a ser um Estado Democrático de Direito, quando foi promulgada a Constituição Federal, denominada então, de Constituição Cidadã, assegurando aos cidadãos direitos antes negados a maioria da população brasileira. Foram introduzidos na Constituição dispositivos que promovem e garantem os direitos inerentes à pessoa humana. Direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, o lazer, a segurança, entre outros.
No que diz respeito à infância e a adolescência, em 13 de julho de 1990, foi promulgado o Estatuto da Criança e do Adolescente, que estabelece em seu artigo 4º que “é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária”.
A criança e o adolescente na sua condição peculiar de pessoas em desenvolvimento necessitam de ações que promovam um desenvolvimento sadio, assegurando-lhes também oportunidades de profissionalização adequada, para que estejam preparados para sua iniciação profissional no tempo devido, com qualificação para que possa exercer sua cidadania em igualdade de condições. A profissionalização do adolescente deve obedecer o que determina a legislação. A Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira pretende com este projeto cumprir sua função institucional, promovendo a cidadania de crianças, adolescentes e suas famílias beneficiárias destas ações a serem desenvolvidas.
Justificativa da Proposição
3. JUSTIFICATIVA
O município do Ipojuca localizado na Região Metropolitana do Recife, com uma população estimada em 80.000 habitantes, em uma área de 514, 87 km2, tendo uma população infanto-juvenil expressiva e necessitando de apoio sócio-familiar e iniciativas para inserção no mercado de trabalho, eixo neste projeto apresentado pela Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Engenho Cachoeira.
A comunidade do Engenho Cachoeira, como toda comunidade rural, é carente de atividades voltadas para a inclusão social de crianças e adolescentes, onde se faz necessário que a sociedade civil e o poder público ofereçam ações objetivando o resgate da cidadania e a oportunidade de aprendizagem para inserção no mercado de trabalho, bem como, prevenção da situação de risco pessoal e social.
OBJETIVOS
• Geral
Realizar cursos técnicos, atividades de informática e de cidadania no Engenho Cachoeira para 60 crianças e adolescentes, visando inclusão social e resgate da cidadania.
• Específicos
Oferecer conhecimento das ferramentas fundamentais da informática;
Oferecer conhecimento de seus direitos fundamentais estabelecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente;
Oferecer orientações a cerca da sexualidade, etnia, relações interpessoais e familiares;
Inclusão social e resgate da cidadania.
METODOLOGIA
Os cursos serão ministrados as quarto e quintas feira, nos sábados assim que convocado as aulas para reforço, sempre no período da manhã, perfazendo um total de 400 (quatrocento) horas aulas, durante 10 (dez) meses, através de aulas formais, atividades, debates, avaliação e monitoramento, o indicador de avaliação no processo das atividades.
• Indicador: Se a atividade será realizada, se dará com reunião de acompanhamento do planejado, através da coordenação dos cursos, instrutores, alunos e comunidade em geral;
• Acompanhamento pedagógico;
• Avaliação mensal de todo o projeto com a equipe e a comunidade;
• Monitoramento através de lista de freqüência e visitas mensais a residência do aluno.
METAS
Atender 30 crianças e adolescentes do Engenho Cachoeira no período de 10 meses.
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO FINANCEIRA
RECURSOS HUMANOS
DISCRIMINAÇÃO QUANTIDADE VALOR UNITÁRIO VALOR TOTAL
Coordenador 01 430,00 x 9 3.870,00
Monitor de Informática 01 545,00 x9 4.905,00
Merendeira 01 400,00 x 9 3.600,00
Encargos Sociais 10 100,00 x 9 900,00
Subtotal 13.275,00
MATERIAL DIDÁTICO – R$ 2.300,00
ALIMENTAÇÃO – R$ 3.225,00
TRANSPORTE – R$ 2.700,00
MATERIAL PERMANENTE R$ 1.000,00
4. FONTE DE RECURSOS:
• FUMDECA – Fundo Municipal de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente do Ipojuca.
5. PLANO DE APLICAÇÃO (R$ 1,00) (anexar à base de cálculo)
Natureza da Despesa Total Concedente
Meta Especificação
30 crianças e adolescentes
Recursos Humanos
Material de Didático
Transporte
Alimentação
Materiais Permanentes 13.275,00
2.300,00
2.700,00
3.225,00
1.000,00 13.275,00
2.300,00
2.700,00
3.225,00
1.000,00
TOTAL GERAL
22.500,00
22.500,00
6. CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO (R$ 1,00)
Concedente:
PERIODO
PARCELAS
TOTAL
Abril 01 2.500,00
Maio 02 2.500,00
Junho 03 2.500,00
Julho 04 2.500,00
Agosto 05 2.500,00
Setembro 06 2.500,00
Outubro 07 2.500,00
Novembro 08 2.500,00
Dezembro 09 2.500,00
TOTAL R$ 22.500,00
Proponente (Contrapartida):
RECURSOS MATERIAIS RECURSOS HUMANOS
Espaço físico Auxiliar de Serviços Gerais
Infra-estrutura
04 Quatro Computadores completos
Serviços Gerais
7. DECLARAÇÃO
Na qualidade de representante legal da proponente, declaro para fins de prova junto ao CMDCA/IPOJUCA – Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, para os efeitos e sob as penas do artigo 299, do Código Penal, que inexiste mora ou débito junto a qualquer órgão ou instituição da Administração Pública Municipal direta ou indireta, que impeça a transferência de recursos oriundos de dotações consignadas no Orçamento do Município, na forma deste Plano de Trabalho.
_____________________________ ______________________________
Local e Data Assinatura e Carimbo
8. DATA E ASSINATURA DO PROPONENTE
________________________________________
Local e Data
_________________________________________
Assinatura do Proponente
9. APROVAÇÃO PELA CONCEDENTE
APROVADO
Ipojuca, ___/___ /_____ _______________________________
Assinatura/Carimbo da Concedente
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